第十六周周计划

本周

工作要点

生活护理：

1、指导幼儿来园时将手套、帽子等物有序摆放，离园时能主动带走。

2、引导幼儿学会整理衣裤，同伴间能互相帮助翻领子、拉袖子。

3、提醒幼儿多喝水，及时补充身体所需水份。

安全工作：

1、上下楼梯学会靠右行走，扶好栏杆不猛跑。

2、不玩门把手，不把手放在门缝里，知道“安全门”的作用。

家园协同：

1、与幼儿共同收集与动物有关的谜语。

2、带领幼儿观察动物园与生活中看到的动物，阅读与动物有关的绘本。

3、与幼儿一起利用各种材料，进行小动物造型或自制与动物有关的手工。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、热情接待幼儿，指导幼儿晨间签到。

2、照顾自己的水培植物，给它换水。

户外运动

集体游戏：

网小鱼 

集体游戏：

大型滑梯

集体游戏：

跳格子

集体游戏：

圆圈跳

集体游戏：

木头人

分散活动：篮球、足球、沙包、投壶、山坡系列游戏等

观察指导：

1. 自主选择运动器械，愿意尝试合理安排自己的运动项目。
2. 鼓励幼儿不怕冷，积极参与户外活动。

学习及

自主活动（上午、

下午）

综合活动：

美丽的海洋

美术活动：

五彩蛋

语言活动：

七彩虾

运动项目研究：山洞保龄球

数学活动：

大雄的储藏室

语言游戏：

动物谜语

益智游戏：

找不同

体育游戏：

动物运动会

建构游戏：

动物园

美术游戏：

奇妙的动物车

区域游戏

重点指导

美工区：

材料提供：彩色毛线、胶棒、海洋轮廓图

观察指导：

1. 选择彩色毛线粘贴在“美丽的海洋”轮廓图中，组合海底珊瑚礁。
2. 用彩笔涂一涂、画一画海底的其他部分，如水草等。

益智区：

材料提供：12~20块动物拼图若干

观察指导：

1. 引导幼儿根据样图将拼图拼完整。
2. 在拼的过程中了解动物的外形特征。

科学区：

材料提供：各种动物图片、回形针、有磁铁的钓竿，天空、陆地等场景图

观察指导：

1.引导幼儿将回形针别在动物图片上。

2.能用钓竿吸住动物，并根据动物习性，将其送回家。

项目研究进展及推进

项目研究进展：

项目研究推进：

反思

调整