第四周 周计划

本周

工作要点

生活护理：

1.喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。

2.喜欢与同伴交流，知道要轮流发言，并乐意倾听。

安全工作：

1.认真倾听并学会遵守游戏规则。

2.喜欢与同伴合作完成游戏挑战。

家园协同：

1.请家长在家中引导孩子观察镜子中的脸，发现自己的面部特征。

2.家长鼓励孩子在家独立活动，尝试克服困难，感受自己很能干。

资源利用：

1.利用创意馆资源开展“可爱的小脸”美术活动

2.鼓励幼儿与家收集生活照片，寻找自己的特点。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1. 通过拥抱、挥手、问好的方式，与老师、同伴互相问候。
2. 引导幼儿进行签到，把自己的南瓜种在南瓜田里。
3. 幼儿自主游戏：颜色插插乐、投喂小怪兽、照顾自然角等。

户外运动

集体游戏：

彩虹伞

集体游戏：

数鸭子

集体游戏：

大熊石头人

集体游戏：

老狼几点了

集体游戏：

抓小鱼

分散活动：沙包、尾巴、纸箱、标志杆、梅花桩、攀爬架等。

观察指导：

1.分散跑步时能注意避免与前方小朋友相撞。

2.乐意与同伴合作完成游戏。

学习及

自主活动（上午、

下午）

健康活动：

好玩的手指游戏

音乐活动：

我是人

数学活动：

比高矮

绘本馆活动：

我不知道我是谁

美术活动：

这是我

科发室活动：

轮子滚滚

运动项目研究：

跑酷我知道

沙水区活动：

寻宝记

运动挑战营：

翻越“小山”

体育游戏：

小兔跳彩圈

角色游戏：

上幼儿园啦

创意馆活动：

可爱的小脸

区域游戏

重点指导

美工区：

材料提供：提供油画棒、彩色卡纸、小装饰物等和光脸头像，装饰小脸蛋。

观察指导：

1.引导幼儿自主创作喜欢的人物脸蛋。

2.鼓励幼儿选择多种方式，如用多种材料，多种颜色等，制作自己喜欢的脸蛋。

表演区：

材料提供：提供乐谱，宝宝的头饰及相关音频，引导幼儿结伴装扮并表演。

观察指导：

1.结合乐谱与音乐，引导幼儿根据歌曲内容进行表演。

2.鼓励幼儿利用区域内道具丰富游戏情节。