第九周活动安排

课程回顾：

    上周我们通过诗歌《春天的秘密》，感受诗歌中的春天的同时感受到了诗歌的语言的优美。美工活动《风筝》中，小朋友通过观察欣赏风筝，感受了物品的对称，然后小朋友拿起画笔，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳美丽的风筝。综合活动《小小记录员》中，让小朋友学习观察动植物的变化的同时并将观察到的变化用绘画的方式进行记录。

本周重点：

1. 理解诗歌的内容，感受诗歌语言的趣味性和优美的意境。
2. 丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的诗句。
3. 认识时钟，知道时针、分针以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1. 热情接待幼儿来园，指导幼儿签到。
2. 提醒幼儿照顾自然角植物，进行晨间劳动。

户外运动

集体游戏：

攀爬活动

集体游戏：

钻山洞

集体游戏：

捉单不捉双

集体游戏：

网小鱼

后花园活动：

运沙子、看小鱼

分散活动：提供跳绳、圈、曲棍球、尾巴等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1. 在追逐游戏中，锻炼幼儿的躲闪能力，并提高幼儿的安全意识。
2. 自主选择运动器械，愿意尝试多种不同的游戏玩法。

学习及自主活动

（上午、下午）

语言活动：

春天

数学活动：

认识时钟

美术活动：小蝌蚪找妈妈

课题研究活动：

太湖边的游戏

科学活动：

做气象记录 

音乐游戏：歌唱春天

语言游戏：

小蝌蚪找妈妈

建构游戏：

春天的公园

体育游戏：

划船

安全教育：

如果不小心走散了