第十九周活动安排

本周目标：

1. 积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的美好时光。
2. 能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。
3. 感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、插塑、线描画等

3.晨间锻炼

集体：丢手绢

分散：套圈、大型玩具等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具等

3.晨间锻炼

集体：吹泡泡

分散：吹吹乐、绳子、毽子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高玩具、七巧板、水墨画3.后花园活动：自然游戏

分散：喂动物、写生、堆城堡

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

剪纸、运动小人、黏土等

3.晨间锻炼

集体：网小鱼

分散：吹吹乐、绳子、毽子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

涂色、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：猜猜我是谁

分散：飞盘、绳子、梯子等

学习

活动

语言活动：

盆和瓶

社会活动：

我们的毕业典礼

音乐活动：

毕业歌

体育游戏：

小鲤鱼跳龙门

社会活动：

我的小书包

游戏

活动

1. 创意区：在彩色卡纸上粘贴自己的照片，并用图文并茂的方式记录下自己的特点，例如姓名、年龄、生日以及兴趣爱好等，描绘自己对幼儿园的感受和希望。
2. 建构区：收集纸盒、瓶子、积木，用辅助材料建造未来的小学。
3. 益智区：提供玩水的各种容器，体验容量大小以及容量守恒，找出一样多的容器。

4、表演区：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

5、生活区：学习将书包里的物品排放整齐。

下午活动

数学游戏：

补地板

律动游戏：

老师再见了

运动挑战营：好玩的椅子

美术游戏：

礼物送给好朋友

音乐游戏：

小小音乐会