第 三 周活动安排

本周目标：

1.知道科学家的职责，萌发做科学家、愿意为人类进步做出贡献的愿望。

2.了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

3.朗诵儿歌时发音清晰响亮，尝试有表情地朗诵。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

七巧板、五子棋、搭搭乐等

3.晨间锻炼

集体：丢手绢

分散：绳子、飞盘、尾巴

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、桌面插塑玩具、线描画等

3.晨间锻炼

集体：贴烧饼

分散：绳子、毽子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、乐高、清水积木等

3.晨间锻炼

集体：你追我赶

分散：油桶、大型玩具、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

画画、手工、黏土等

3.后花园活动：我和春天幼儿约会

分散：挖沙、播种、小羊互动

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

转动小人、纸牌、画画等

3.晨间锻炼

集体：写王字

分散：飞盘、母鸡下蛋、皮球等

学习

活动

综合活动：

建筑师

数学活动：

立体图形

语言活动：

我班有个小问号

音乐活动：

为什么

美术活动：

我的问题

游戏

活动

1.建构区：用清水积木、自然物、麻绳，与同伴商量设计高架桥并搭建。

2.美工区: 提供黏土、颜料、自然物、贝壳，让孩子创造“灯”饰。

3.科学区: 提供色素、胶带、塑料瓶、木棒在塑料瓶中加入水和色素，将两个瓶子对接摇晃，观察水流动现象。

4.图书角：提供若干有关科学方面图书，引导幼儿翻看了解估计中外伟大科学家基本事迹。

5.运动区：跳绳，能手脚协调的连续跳绳。

6.户外区：注意气温变化，关注容易出汗幼儿情况，提醒休息并擦汗。

生活指导

1.鼓励幼儿分享自己喜欢的书，说说喜欢这本书的理由。

2.鼓励幼儿养成爱阅读的好习惯。