K大（4）班第七周教育工作计划

课程回顾：

在上一主题“小问号”中，孩子们通过观察、比较、操作、实验等方法，尝试着自己去发现问题、分析问题和解决问题。在活动过程中，教师适当地鼓励幼儿大胆提问、积极思考，让孩子们活动中感受探究以及与同伴合作的乐趣，提升科学素养。 

本周重点：

1. 鼓励幼儿用自己喜欢的语句来表达对春天的感受和体验
2. 引导幼儿仔细观察，培养幼儿的好奇心以及探索欲望
3. 欣赏春天的美景，体验春天来临时的喜悦心情

活动安排

周一

周二

周三

周四 周五 周六

周日

晨间活动

1. 晨间自主签到
2. 自主擦椅子，照顾自然角
3. 小小天气播报员

户外运动

集体游戏：

贴烧饼

集体游戏：

老鹰捉小鸡

集体游戏：

捉单不捉双

清明节放假

集体游戏：

趣味跳绳

分散活动：提供跳绳、毽子、障碍物、小尾巴、轮胎、小车、皮球等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1、安全教育：跳绳时要找空旷的地方，与同伴保持安全距离，避免跳绳甩到别人。

2、本周运动重点：鼓励已经掌握双脚并拢跳绳的幼儿，尝试多种花样跳绳；对于双脚跳绳还不是很熟练的幼儿，可以继续练习，逐步提升跳绳技能。

学习及自主活动

（上午、下午）

语言活动：

桃树下的小白兔

科学活动：

找春天

综合活动：

春天来到我们班 

清明节放假

数学活动：

实物填补数

音乐游戏：

柳树姑娘       

健康游戏：

预防感冒

安全教育：

谨慎陌生人

体育游戏：

勇者大冲关