第 七 周活动安排

本周目标：

1.喜欢倾听有关春天的诗歌，理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌，巩固对春天自然景象的认识。

2.会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力

3.引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动；饲养并观察小蝌蚪。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

七巧板、五子棋、搭搭乐等

3.晨间锻炼

集体：丢手绢

分散：绳子、飞盘、尾巴

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、桌面插塑玩具、线描画等

3.晨间锻炼

集体：贴烧饼

分散：绳子、毽子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、乐高、清水积木等

3.晨间锻炼

集体：你追我赶

分散：油桶、大型玩具、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

画画、手工、黏土等

3.后花园活动：自然游戏

分散：挖沙、自然手环、大风小风吹、自然变变变

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

转动小人、纸牌、画画等

3.晨间锻炼

集体：写王字

分散：飞盘、母鸡下蛋、皮球等

学习

活动

语言活动：

春天的秘密

健康活动：

预防感冒

音乐活动：

春天在哪里

班本活动：

鸿山博物馆

科学活动：

我们爱种植

游戏

活动

1.图书角：指导幼儿阅读有关种植和春天的绘本，并分享交流。

2.创意坊：提供彩色纸、树叶、花瓣，装饰蝴蝶。

3.扮演区：提供纱巾、报纸、塑料薄膜等材料，扮演昆虫，进行表演。

4.生活区：继续收集植物的种子、花卉，提供小盆子等材料，做种子发芽实验，观察并记录种子的变化。

5.建构区：提供清水积木、插塑，继续用装饰的方法搭建中国古代的建筑。6.户外区：继续收集各种不同的自然物，参与种植活动等。

下午活动

音乐游戏：

花之舞

美工游戏：

风筝

自主游戏

专用室：

运动挑战营：春种忙

数学游戏：

测量远近

生活指导

1.在带孩子出游的时候，培养自理能力和文明习惯，不乱扔瓜皮果壳，不插队，文明排队。

2.懂得一些预防感冒的自我保护知识。

3.晨间户外活动提醒幼儿穿脱衣服，适当休息。