第七周活动安排

一周目标：

1. 了解秋天里人们的劳作，培养爱劳动的情感和积极勇敢、不怕困难的品质。

2. 学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走，练习原定纵跳触物。

3. 能用自然美好的声音歌唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

活动

安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1．室内活动：

桌面游戏

2．户外活动：

游戏：滑滑梯

1．室内活动：

绘画游戏

2．户外活动：

游戏：抓尾巴

1．室内活动：

拼图游戏

2．户外活动：

游戏：拍皮球

1．室内活动：

阅读游戏

2．户外活动：

游戏：跳格子

1．室内活动：

泥工游戏

2．户外活动：

游戏：木头人

户外

活动

1. 练习按螺旋队形走，继续练习一个跟着一个走及变换各种队形走。

2、练习助跑跨跳动作，发展动作的协调性、灵活性。

3、运动前后能及时穿脱衣服，出汗了会休息，加强对体弱儿的护理。                   

学习

活动

数学活动：

小树叶有多少？

音乐活动：

歌唱《小树叶》

美术活动：

秋天的树林

社会活动：

茉莉花是什么花？

安全教育：

安全乘坐电梯

游戏

区域

1. 科学区：收集各种各样的种子，提供透明封塑袋、标签贴，引导幼儿观察不同的种子，布置种子展览会。

2、表演区：提供《庆丰收》《喜洋洋》音频，彩带红花，供幼儿尝试表演。

3、阅读区：提供秋季植物的图片，引导幼儿了解后相互介绍。

4、建构区：收集辅助材料，合作建构秋天的农庄。

下午

活动

健康游戏：

预防秋燥

语言活动：

散文《秋天的雨》

综合活动：

美丽的秋天

音乐游戏：

茉莉花欣赏

建构游戏：

秋天的农庄

生活

养成

1、学习根据自己身体需要，自主主动喝水，并且遵守活动规则，例如：集体活动中不喝水，课间自由活动、游戏活动中要记住喝水。

2、积极参加体育游戏，能遵守游戏规则，注意控制自己的运动量。

3、生活中展现自己的好品行：尊重他人、乐于分享、不怕困难、爱劳动……

家园

联系

1、家长和幼儿共同搜集植物种子的实物和相关图片，结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

2、建议家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。

一周

反思

秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。根据大班幼儿的年龄特点，立足于秋天的主要特征的观察和感知，了解秋季特征与人们生活环境的密切联系，我们从秋天的雨，秋天的树叶等几方面入手，探索大自然的奥妙。在语言课《秋天的雨》当中，孩子们感受了秋雨带来的美好，理解了散文中运用的比喻和拟人手法，并能自己创编散文。