第四周 活动安排

本周目标：

1、知道科学家的职责，萌发做科学家，愿意为人类进步作出贡献的愿望。

2、对周围的实物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3、体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、室内活动：

桌面、下棋

2、户外活动：

跳绳

1、室内活动：

阅读、剪纸

2、户外活动：

棒球

后花园活动：

小路有多长（自主材料测量游戏）

1、室内活动：

下棋、涂鸦

2、户外活动：

捉单不捉双

1、室内活动：绘画、建构

2、户外活动：

跨跳

学习

活动

特色活动：

茉莉花

小问号

综合活动：

我们一起来植树

数学活动：

二等分和四等分

语言活动：

我班有个

小问号

科学活动：

多变的天气

游戏

区域

户外

活动

1. 生活区：新增平或弹簧秤，生活物品若干。称重生活中物品，比较轻重。

2、建构区：结合布鲁可机器人，建构机器人之家，尝试行进轨道。

3、益智区:收集相关宇宙知识的图书、资料，能自主探究宇宙奥秘。

4、语言区：提供标记纸、笔，将感兴趣的故事绘制或者创编。

5、美工区：提供相关材料，鼓励幼儿进行美术欣赏后的创作模仿美术活动。

6、户外活动区：了解不同的运动会带来身体不同的变化，学会合理安排晨间运动项目。

下午活动

美术游戏：

大家来做

小问号    

建构游戏：

高楼大厦  

健康活动：

运动后身体有什么变化

歌唱游戏：

为什么

语言游戏：

我们的问题