第 三 周活动安排

本周目标：

1.知道科学家的职责，萌发做科学家、愿意为人类进步做出贡献的愿望。

2.了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

3.朗诵儿歌时发音清晰响亮，尝试有表情地朗诵。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

阅读、桌面插塑玩具、线描画等

3.晨间锻炼

集体：马兰花开

分散：油桶、大型玩具、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高、美术剪纸、手工折纸3.晨间锻炼

集体：切西瓜

分散：飞盘、绳子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

夹弹珠、阅读、美术创意等

3.晨间锻炼

集体：后花园

：数数几棵树

分散：后花园写生、关心“小太阳”

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

夹弹珠、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：青蛙跳荷叶

分散：绳子、毽子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具、磁力片等

3.晨间锻炼

集体：老狼老狼几点了

分散：飞盘、绳子、攀爬网等

学习

活动

数学活动：

裁画布

语言活动：

我班有个小问号

综合活动：

信的旅行

美术活动：

我的问题

科学活动：

多变的天气

游戏

活动

1.建构区：用单位积木、辅助物，与同伴商量设计气象站并搭建。

2.美工区: 提供彩纸、剪刀、勾线笔等引导幼儿自己设计并制作书签。

3.科学区: 提供色素、胶带、塑料瓶、木棒在塑料瓶中加入水和色素，将两个瓶子对接摇晃，观察水流动现象。

4.图书角：提供若干有关身体结构及生长方面图书，引导幼儿翻看了解身体的构造以及生命的奥秘。

5.运动区：跳绳，能手脚协调的连续跳绳。

6.户外区：注意气温变化，关注容易出汗幼儿情况，提醒休息并擦汗。

下午活动

建构游戏：

气象站

美工游戏：

交通工具

专用室：

运动挑战营：踢足球

音乐游戏：

为什么？

综合游戏：

自选区域