第九周教育工作计划

课程回顾：上周天气一直下雨，我们撑着伞去观察了黑木耳，发现又长出了很多，我们查了资料，野生黑木耳刚开始长得像碗，有灰白色绒毛，摸上去很有弹性，果然全中，符合黑木耳的条件。我们还用锡纸制作了风铃，在锡纸上画上春天的花朵，采用线描的方式，再将一朵朵锡纸画穿起来就是美美的风铃了。   

本周重点：

1. 感受诗歌语言的趣味性和优美的意境，能运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。

2、感受歌曲欢快活泼的情绪，并在熟悉歌词的基础上，理解、探索排列图示，记忆歌词，学唱歌曲，表达对春天的热爱。

3、感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。

活动安排

周一

周二

周三

周四 

周五

晨间活动

1. 热情接待幼儿来园，指导幼儿签到。

2、提醒幼儿擦椅子，进行晨间劳动。

户外运动

集体游戏：

熊和石头人

后花园活动：

花路、石头阵、瓶子

集体游戏：

丢手绢

集体游戏：

跳格子

集体游戏：

捉单不捉双

分散活动：提供球、绳子、沙包、垫子、小车、轮胎、梅花桩等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

  1、有勇敢、坚强及助人为乐的优良品质。

  2、会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬、跳、平衡、钻等基本动作的协调性、灵活性。

学习及自主活动

（上午、下午）

语言活动：

春天

音乐活动：

歌唱春天

综合活动：

春天的秘密

数学活动：

测量远近

课题研究活动：

锡纸造型

体育游戏：

春种忙

科学游戏：

小小记录员

美术游戏：

春天

语言游戏：

 春雨

安全教育：

过期食品我不吃