第7周周计划

课程回顾：上周我们的活动很有意思，其中“大自然的语言”的诗歌多讲述了很多自然现象，引起幼儿的共鸣，幼儿大胆创编，拓展思路，并制作了四页绘本，幼儿用不同的画来进行表达，如小时画四季、燕子南飞、秋天落叶、小雨蜻蜓低飞、兔子换毛等，幼儿初步感知诗歌语言和结构艺术特点，有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的关系，制作绘本，幼儿再进行创编，与同伴之间相互交流。

本周重点：

1、喜欢倾听有关春天的诗歌，理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌，巩固对春天自然景象的认识。

2、能主动寻找、发现春天自然界的变化，喜欢观察，有强烈的好奇心和探索欲望。

3、学习用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近，并用表格的形式进行记录。

活动安排

周一

周二

周三

周四 周五

周日

晨间活动

1、       热情接待幼儿来园，指导幼儿签到。

2、提醒幼儿擦椅子，进行晨间劳动。

户外运动

集体游戏：

跳格子

后花园活动：

花路、石头涂鸦

集体游戏：

丢手绢

清明放假

集体游戏：

捉单不捉双

分散活动：提供球、绳子、沙包、垫子、小车、轮胎、梅花桩等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1、       初步学会俯身匍匐前进，越过障碍，发展身体的协调性。

2、       在奔跑躲闪时注意速度，提高的安全意识。

学习及自主活动

（上午、下午）

语言活动：

桃树下的小白兔 

课题研究活动：

飞凤晕染

科学活动：

找春天

清明放假

数学活动：

实物填补数

体育游戏：

勇者大冲关

音乐游戏：

柳树姑娘 

安全活动：

防雷电

清明放假 

美术游戏：

春天的花