第十七周：活动安排

本周目标：

1. 丰富幼儿有关小学与小学生活得经验,根据小学得要求有目得地培养幼儿得学习习惯与独立能力,为幼儿做好入学前得心理与物质准备。

2.通过参观小学以及利用计算机网络平台了解自己将要上得小学以及小学生丰富多彩得课余生活,激发幼儿对小学得向往。

3.通过实践、体验活动,获得对自我得正确认知,学习合理安排、计划自己得生活与学习,获得自我管理得能力。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

活动内容：

跳绳、沙包

活动内容：

大型体育器械、跳绳

活动内容：

投篮、平衡木

活动内容：

飞盘、沙包、攀爬架、

活动内容：

跳绳、沙包、小车

学习

活动

综合活动：

我要做小学生了

语言活动：

毕业献词（诗歌）

美术活动：

我们本领大

社会活动：

我的小书包

体育游戏：

用椅子做运动

游戏

活动

1、创意区：使用各种工具创设小学课程表。

2、建构区：继续提供自制的花、树等装饰物建造美观的小学境，合作搭建“美丽的小学”。

3、益智区：数序连图，能按照1-15的数序进行连图

4、小医院：开设疫苗注射区，鼓励大家注意卫生，勤洗手，多喝水。

5、户外活动：能连续跳绳1分钟。

下午活动

体育游戏：

捉迷藏

数学游戏：

数积木

语言游戏：

词语接龙

音乐游戏:

小卓玛上学（舞蹈）

美术活动：

创意牛奶盒

生活养成

1.早晚气温变化大，注意幼儿活动前后、午睡时的护理。

2.提醒幼儿活动中不大声叫喊，遵守各项规则，树立规则意识。

3.学习管理好自己的小书包、文具盒等学习用品。

家园联系

1.帮助孩子一起回忆几年幼儿园的生活，感受童年的快乐。

2.请家长和孩子一起准备书包及学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，让孩子自己学会整理书包。

3.请家长保护孩子的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。

一周反思

大班是幼小衔接的关键阶段，本活动从幼儿的实际需要出发，捕捉到了幼儿感兴趣的话题——小学生的书包，并以此为出发点，让幼儿了解小学生书包内的物品，从而为即将进入小学做好准备。