第14周活动计划

本周目标

1. 关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
2. 用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
3. 运用自然测量的方法，探索发现测量工具与测量次数之间的关系。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

活动内容：

阅读、拼图

活动内容：

下棋、桌面

活动内容：

表演、手工

活动内容：

泥工、区域

活动内容：

唱歌、绘画

户外活动

1. 能助跑跨跳过不小于50厘米的距离，发展幼儿跳的能力。
2. 2~3人用小棒玩出不同花样，感受合作带来的乐趣。
3. 运动后能及时休息，脱衣服，及时喝水。

学习

活动

综合活动：

参观小学               

语言活动：

烟斗萨克斯

体育活动：

夹球侧行                         

美术活动：

绘画“环保汽车”      

数学活动：

它们一样多吗

游戏

区域

户外

活动

1. 阅读区：关注电视中的空气污染报告，每天用新闻播报的形式说说、谈谈什么地方空气比较新鲜，什么地方空气污染严重。
2. 美工区：使用水粉等材料绘画环保小图画、宣传画。
3. 建构区：继续提供自制的花、树等装饰物建造美观的小区绿化环境，合作搭建“美丽的家园”。。
4. 户外活动：

（1）、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

（2）、发展爬、跳、平衡的技能。

下午活动

绘本活动:

月亮做衣裳             

手工游戏:

剪纸“边花”           

益智游戏：

我画你猜

音乐游戏：

废品交响乐

建构游戏：

美丽的家园

生活养成

提醒孩子整理自己的学具柜，保持干净整洁。

户外活动学会自我保护，出汗多了知道及时擦汗、休息。

提醒孩子多喝水，会注意保持良好的秩序，排队倒水。

家园联系

1. 鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。
2. 家长经常带孩子到周围环境中区散步，感知环境的质量，鼓励孩子通过自己观察、调查等方法，树立积极保护环境的意识。