第 五 周：活动安排

本周目标

1. 感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2. 养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3、通过观察、交流，复习平面图形的外形特征，并在游戏中练习不受线条干扰，正确辨认图形特征并计数。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1．室内活动：

阅读、手工2．户外活动：

跳圈、走高跷

1．室内活动：

棋类、

2．户外活动：

沙包、网格钻爬

1．室内活动：

涂鸦、表演

2．户外活动：

大型体育器械

1．室内活动：

泥工、拼图

2．户外活动：

飞盘、弹力球

1．室内活动：桌面、建构

2．户外活动：

平衡木、跳绳

学习

活动

数学活动：

打保龄球

科学活动：

我们居住的地球

美术欣赏活动：星月夜

语言活动:

诗歌《大自然的话》

认知活动:

中国传统器乐

游戏

活动

1. 阅读区：设置“昆虫大调查”专栏，提供提供昆虫图片、绘本、记录单、笔。引导幼儿两两玩游戏，说说图片上的昆虫叫什么名字。

2.美工区：提供各种瓶子、罐子等废旧材料，鼓励幼儿展开想象，制作不同的航空飞行器。

3.建构区：提供清水积木、辅助物、气象站及观测仪器的图片等，了解气象站的布局和各个站楼的功能，鼓励幼儿进行设计并搭建。

4.自然区：继续收集各种不同的自然物，布置花坛，观察并记录花坛的变化。

5.运动区：探索爬过障碍时，发现重心下移调节身体高度爬。

下午活动

体育游戏：

贴烧饼

阅读游戏：

词语接龙

科学游戏：

有趣的镜子

美术游戏：

航空飞行器

安全游戏：

扭伤后怎么办

生活指导

1、天气乍暖还寒，幼儿穿脱衣物频繁，请家长给孩子穿便于穿脱和保管的衣物。

2、在带孩子出游的时候，口罩坚持佩戴培养自理能力和文明习惯，不乱扔瓜皮果壳，不插队，文明排队。

3、懂得一些预防感冒的自我保护知识。

家园联系

1、请您接送孩子时，记得带好接送卡，共同保障孩子的接送安全。

2、周末您可以带孩子一起走进大自然：观桃花、赏樱花、鼓励孩子用相机把花儿美的姿态拍下来，带到幼儿园布置摄影展，充分感受大自然的美。

一周反思

梵高的《星空》，绘画手法很有自己的特色，幼儿欣赏时容易被色块吸弓|而忽略线条的特点，在欣赏线条时为幼儿创造视觉、动作表现等多通道感知的条件，老师通过观察、示范、肢体动作模仿，幼儿直观地了解了梵高作画的手法。通过相同题材不同风格的画面对比，让幼儿体会到同样是星星月亮，因为画家的心情不同，颜色和用笔方法不同，画面产生的.效果也不同，带给人的体会更不同。让幼儿发现体会这种不同之处，为后面的创作做准备。