第五周教育工作计划
K大(1)班第 五周教育工作计划
主题:小问号(二)
时间:2024年 3 月 18 日—— 3 月 22 日
课程回顾: 在这个活动主题中,我们发动家长资源,向家长介绍了这一活动的重要意义,得到了他们的支持和配合,他们为孩子们买了相关的各种书籍等,和孩子一起看或向孩子介绍各种知识,充实孩子的大脑。幼儿的天性就是好奇、好问,他们乐于自己动手动脑来寻找答案。我们也鼓励幼儿大胆提问,在活动中不断提升探索精神。 本周重点: 1、对周围的实物有探索的兴趣,会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。 2、能尝试用多种方式寻求问题的答案,如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。 3、体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。 |
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活动安排 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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晨间活动 |
1、热情接待幼儿来园,指导幼儿签到。 2、提醒幼儿擦椅子,进行晨间劳动。
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户外运动 |
后花园活动: 挖泥、玩沙、画长廊 |
集体游戏: 长龙走
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集体游戏: 丢手绢
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集体游戏:熊和石头人
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集体游戏: 走长绳
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分散活动:提供球、绳子、沙包、垫子、小车、轮胎、梅花桩等体育器械供幼儿自选。 |
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观察指导: 1、安全教育:知道跳绳时要与同伴间隔一段距离,以防弄伤小朋友。 2、本周运动重点:继续指导幼儿“一绳多玩”游戏,重点关注跳绳活动,引导能力较强的可以逐渐增加数量,跳跃时高度放低。 |
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学习及自主活动 (上午、下午) |
语言活动: 科学家的故事 |
综合活动: 鲁班的故事 |
课题特色活动:清名桥 |
科学活动:工具用处大 |
安全教育: 登高有风险 |
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体育游戏: 一绳多玩 |
美术游戏: 嘴巴和我开玩笑 |
科学游戏: 我的影子朋友 |
音乐节奏游戏:朋友来跳舞 |
建构游戏: 我设计的未来家园 |
创建时间:2024-03-15 16:33:45