第六周活动安排

本周目标

1. 感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2. 养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3、通过观察、交流，复习平面图形的外形特征，并在游戏中练习不受线条干扰，正确辨认图形特征并计数。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1．室内活动：

阅读、手工2．户外活动：

跳圈、走高跷

1．室内活动：

折纸、下棋

2．户外活动：

沙包、网格钻爬

1．室内活动：

涂鸦、表演

2．户外活动：

大型体育器械

1．室内活动：

泥工、拼图

2．户外活动：

飞盘、弹力球

1．室内活动：桌面、建构

2．户外活动：

平衡木、跳绳

学习

活动

诗歌活动:

大自然的话

社会活动：船的历史

美术活动：蒙德里安

综合活动:

小小发明家

美术欣赏活动：星月夜

游戏

活动

1. 阅读区：设置“春天大调查”专栏（如：天气、植物、动物、服装、人们的活动等），提供图书、废旧画报等。

2.美工：用橡皮泥、皱纸、树枝、颜料、线、胶水、彩笔等种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受。

3.建构乐园：提供积木、自制花草、装饰物、胶粒等，用装饰的方法建构春天的公园、社区和农场等，从中探索积木的搭建技巧。

4.植物角：收集植物的种子、花卉，提供小盆子等材料，做种子发发芽实验，观察并记录种子的变化。

5.运动区：探索爬过障碍时，发现重心下移调节身体高度爬

下午活动

阅读游戏：

春天的秘密

美术游戏：

彩色蜗牛

棋类游戏：

围棋

体育游戏：

丛林野战军

棋类游戏：

围棋、飞行棋

生活指导

1、天气乍暖还寒，幼儿穿脱衣物频繁，请家长给孩子穿便于穿脱和保管的衣物。

2、在带孩子出游的时候，口罩坚持佩戴培养自理能力和文明习惯，不乱扔瓜皮果壳，不插队，文明排队。

3、懂得一些预防感冒的自我保护知识。