第四周活动安排

本周目标：

1、对周围的实物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。

2、能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3、体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、室内活动：

跳操、表演

2、户外活动：

跳绳

1、室内活动：

桌面、下棋

2、户外活动：

跳房子

1、室内活动：阅读、剪纸

2、户外活动：

扔沙包

1、室内活动：

折纸

2、户外活动：

丢手绢

1、室内活动：拼图、泥工

2、户外活动：

套圈

户外

活动

1）学会连续跳绳（5到6个）。

2）练习跳跃动作，发展动作的协调性、灵活性。

3) 运动前后能及时穿脱衣服，出汗了会休息，加强对体弱儿的护理。

学习

活动

语言活动：

我班有个小问号

绘画活动：

我的问题

数学活动：

二等分和四等分      

科学活动：

神奇的云

安全教育：

危险的天气

游戏

区域

1、角色区：收集各种区域游戏要用的材料，并来园进行创造并投入使用

2、建构区：能用积木建造各种机器人，并给他们命名，讲述不同的用途。

3、益智区:继续收集小学生课本以及各种作业本，了解小学生的学习内容以及作业本的简单使用方法，引发对小学学习的好奇心。

下午活动

美工游戏：

大家来做小问号

体育游戏：

小问号探宝

综合游戏：

我们提的问题

建构游戏：

科学馆

科学游戏：

人们怎样传递消息

生活养成

1、能根据天气情况自己穿脱衣服。

2、进行自我服务能力的单项竞赛活动。（如：叠衣服、叠被子等）

3、饭前便后能用肥皂正确的洗手。

家园联系

1、请家长鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题，保护孩子的好奇心。

2、请家长能耐心的解答孩子的问题。如有困难，能带领孩子一起到图书馆或上网查询，和幼儿共同收集有关的图片、音像资料。