第十六周活动安排
第十六周活动安排
主题:拥抱冬天(二) 12月12日—— 12 月16日
本周目标 1、感受文学作品的优美,学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。 2、知道呼吸对人的重要性,知道要保护人体呼吸器官。了解人们过冬的好办法,具有一定的自我保护意识。 3、能看图编题,理解加和减的涵义,进行7以内的加减运算。 |
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活动安排 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
晨间 活动 |
室内活动: 插塑、拼图、折纸 户外活动: 游戏:障碍运球;自主活动:乒乓球平衡、跳绳 |
室内活动: 折纸、画画、建构 户外活动: 游戏:接力运球;自主活动:乒乓球颠球、跳绳、毽子
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室内活动: 棋牌、穿鞋带、齿轮 2.户外活动: 游戏:小兔快跑;自主活动:踩高跷、跳绳、踢毽子 |
室内活动: 七巧板、阅读、穿线 2.户外活动: 游戏:彩色的泡泡;自主活动:大型器械、踢毽子 |
室内活动: 插塑、泥工、折纸 2.户外活动: 游戏:贴大饼自主活动:小型器械、跨栏、折返跑 |
户外 活动 |
1、为幼儿提供圈、绳、沙包、平衡木等。观察幼儿自选体育器械、一物多玩运动情况。 2、提醒幼儿运动后有序归放好运动器械。 3、提醒幼儿根据运动量增脱衣服。 |
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学习 活动 |
语言活动: 散文诗“冬天” |
音乐活动: 歌曲“冬爷爷的礼物”
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特色活动: 围棋 |
美术活动: 桥梁规划图 |
数学活动: 左还是右
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游戏 区域 户外 活动 |
建构区:引导孩子用材料制作雪花的场景,如:棉絮、纸片、泡沫等。 语言区:搜集动植物过冬或冬天的书籍、图片等资料,便于阅读欣赏。 美术区:继续让孩子看着剪纸步骤图练习剪雪花。 益智区:提供多块立方体积木,理解立方体在空间的位置关系。 运动区:继续练习跳绳,会连续不断地跳,掌握要领。想出多种方法玩球,会一球多玩。 |
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下午活动 |
韵律游戏: 冬季的健身
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益智游戏: 冬天里的故事 |
体育游戏: 球儿最听我的话 |
语言游戏: 虎和兔 |
美术游戏: 冬天的树 |
生活养成 |
1、通过班会、小组讨论等形式,有效形成班级良好的规则意识,通过体验把孩子们的已有内化成为自己的实际行动。 2、帮助孩子做好防冻保暖,增强孩子预防感冒和保护肌肤的能力。 3、了解人们过冬的好办法和取暖的方式,如:晒太阳、空调、取暖器等,孩子掌握一些安全知识和自我保护能力。 |
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家园联系 |
1、引导孩子将冬天里的为什么(如:冬天为什么会下雪?),用绘画或请家长记录形式展示出来,布置成“冬天里的为什么?”专栏,共同讨论解答。 2、家长认真指导孩子养成良好的时间观念,知道什么时间该完成什么事,如:学习、阅读、游玩等。 3、家长平时应注意有意识赞赏孩子的成长、进步,在活动中适当给予帮助和支持,让孩子得到成功的体验,并能获得不同的发展。 |