第三周活动安排

本周目标

1、知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

２、能围绕班级活动区和三八妇女节等内容，与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流，乐意表达自己真实的情感。

3、喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、后花园户外活动：

网小鱼

3、自主活动：垫子、攀爬架、小车

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：攀爬网

3、自主活动：梅花桩、跳圈、钻圈

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：丢手绢

3、自主活动：沙包、皮球、轮胎

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。2、户外活动：大型滑梯

3、自主活动：尾巴、两人三足走、弹力球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。2、户外活动：长龙走

3、自主活动：抛接球、呼啦圈、沙包

学习

活动

综合活动：

幼儿园生活大回顾

美术活动：

小学生活绘画记录

综合活动：

惊蛰到，万物醒

数学活动：

一周有七天

社会活动：

女神节快乐

游戏

区域

户外

活动

1、生活区：提供一张视力表，学习与同伴相互检查视力。

2、美工区:提供各种水彩笔、颜料等，学习根据自己的爱好制作自己的名片。

3、益智区:收集小学生课本以及各种作业本，了解小学生的学习内容以及作业本的简单使用方法，引发对小学学习的好奇心。

4、建构区：提供“幼儿园”图片让幼儿参考学习，尝试搭建学校。

5、户外体育游戏：练习攀登动作，发展动作的协调性、灵活性。

下午活动

体育游戏：

花样跳绳                 

建构游戏：

我们的幼儿园  

特色活动：

小达人议事团“清名桥”

艺术游戏：

欣赏《挪威舞曲 》

竞赛游戏：

系鞋带

生活养成

1、发挥小组长作用，有积极主动为大家服务的意识。

2、进行自我服务能力的单项竞赛活动。（如：系鞋带、穿脱套头衫等）

3、洗手后能及时擦净手，防止水洒落地面打滑。

家园联系

1、与孩子共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域，根据孩子兴趣、喜好增设、合并相应游戏内容并制定、修改相应规则，同时制作有关标志。

2、鼓励孩子带些图文并茂的图书来，丰富阅读区，与孩子共同分类制作标记，养成爱惜图书及良好的阅读习惯。

3、将小朋友三年来在幼儿园生活、学习的精彩瞬间，以及准备上小学的讨论内容，分别以语言、照片、图画等形式进行讲述与表达。

课题研究

１、鼓励班里的孩子一起和老师进行构思新学期课题活动内容。

一周反思