第 二 周活动安排

本周目标：

1.了解书签的作用，尝试使用绘画、剪贴的方法制作书签，养成爱护图书的好习惯。

2.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。

3.知道在学习的道路上会有很多困难，能正确对待困难，并坚信通过自己的努力，困难一定被克服。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

桌面建构、折纸、线描画创作等

3、晨间锻炼

集体：高人矮人

分散：网球、沙包、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

插塑玩具、编织玩具、图书3、晨间锻炼

集体：吹泡泡

分散：投掷、绕障碍、跳绳

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

磁力片、小乐高、涂鸦

3、晨间锻炼

集体：老狼几点

分散：小乌龟、赶小猪、跳绳

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

橡皮泥、剪图案、夹弹珠

3、晨间锻炼

集体：卷白菜

分散：圈、投壶、跳绳

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

插塑玩具、桌面赶小猪、阅读

3、晨间锻炼

集体：网小鱼

分散：接力跑、绳子、纸球等

学习

活动

语言活动：

十二生肖的故事

美术活动：

小花束

综合活动：

绘本馆体验日

社会活动：

欢迎海报

安全活动：

火灾逃生

游戏

活动

1.建构区：用单位积木创造，搭建心中的“多功能图书馆”。

2.美工区: 提供树叶、纸张、笔、彩带等，大胆制作书签。

3.益智区: 提供画有不同形状的图形，还有任务卡，按照任务卡来拼图。

4.图书角：提供《小猫图书馆》的故事书和角色卡，根据内容进行扮演。

5.运动区：学做新操，动作合拍，较协调。

下午活动

体育游戏：

捉单不捉双

建构游戏：

我心目中的小学

美工游戏：

绘画记录

音乐游戏：

兔子跳跳跳

综合游戏：

活动区的规则

生活指导

1、鼓励幼儿分享自己喜欢的书，说说喜欢这本书的理由。

2、鼓励幼儿养成爱阅读的好习惯。

课题研究

1、提供多种美工材料，供幼儿制作花束、姓名牌等。

2、培养幼儿擦桌子、叠被子等生活技能。