第 十 周活动安排

本周目标： 

1、丰富对春天特征的感受和认识，能选择自己喜欢的方式（语句、绘画等）创造性得表现春天的主要特征。

2、继续细致观察了解动植物生长过程中的变化，用自己的方式做观察记录。

3、认识消防器材，知道用处，能寻找到幼儿园里的消防器材。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

涂色、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：贴大饼

分散：绳子、毽子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、插塑、线描画等

3.晨间锻炼

集体：丢手绢

分散：套圈、大型玩具等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具等

3.晨间锻炼

集体：找春花

分散：后花园石板路游戏

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高、美术剪纸、手工折纸

3.晨间锻炼

集体：切西瓜

分散：飞盘、绳子、皮球

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

益智玩具、阅读、涂色等

3.晨间锻炼

集体：吹泡泡

分散：飞盘、绳子、梯子等

学习

活动

语言活动：

春天（诗歌）

美术活动：滴胶玉飞凤

体育活动：

春游去

数学活动：

整点和半点

综合活动：国旗下的讲话

游戏

活动

1. 学习区：增加各种绘本《小蝌蚪找妈妈》、时钟类、春天类书籍。

2.美工区：提供超轻黏土、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等多种材料，继续进行草莓的小制作，可以带着孩子们寻找一些自然物进行装饰点缀。

3.建构区：提供标记纸、笔，为设计小学预设建造，并按照设计实施建构，合作建构。

4.自然区：增加观察的机会和时间，发现植物角的变化，适当进行养护的操作，用自己的方式做观察记录。

5.户外区：准备雨鞋、绳子、收集花瓣等自然物进行游戏。

下午活动

综合游戏：

准备去采访

智力游戏：

找不同

专用室：

运动挑战营油桶大冒险

综合游戏：

爸爸妈妈真能干

生活游戏：

系红领巾

生活指导

1、平时能主动和老师同伴问好，也能向工作在其他岗位的叔叔阿姨问好，比如门卫阿公、食堂阿姨、保安叔叔等。

2、提醒幼儿活动中不大声叫喊，遵守各项规则，树立规则意识。

3、学习做好自己分内的事情，了解幼儿园小朋友该做的事情，学习管理好自己的画笔、固体胶等学习用品，会摆放好自己脱下来的衣物。