第六周活动安排

一周目标

1、了解秋天里人们的劳作，培养爱劳动的情感和积极勇敢、不怕困难的品质。

2. 学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走，练习原定纵跳触物。

3. 能用自然美好的声音歌唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：丢手绢

3、自主活动：垫子、抖球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：大型滑梯

3、自主活动：梅花桩、跳圈、钻圈

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：长龙走

3、自主活动：小车尾巴、接球器、弹力球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：攀爬网

3、自主活动：沙包、皮球、轮胎

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：网小鱼

3、自主活动：曲棍球、呼啦圈、油桶

学习

活动

美术活动：

秋天的树林 

数学活动：

剥花生

社会活动：

了解扎染

音乐活动：

歌唱《小树叶》

语言活动：

散文《秋天的雨》

游戏

活动

1. 拼拼搭搭区：收集辅助材料，合作建构秋天的农场。

2、阅读区：提供秋季植物的图片，引导幼儿了解后相互介绍。

3、涂涂画画区：提供各种废旧材料，引导幼儿用拓印、绘画等方法表现秋天。

4、生活区：收集各种各样的种子，提供透明封塑袋、标签贴，引导幼儿观察不同的种子，布置种子展览会。

下午

活动

健康游戏：

我会配餐

建构游戏：

秋天的农庄

体育游戏：

摘果子

益智游戏：

一一对应

综合活动：

美丽的秋天

 生活

指导

1、学习根据自己身体需要，自主主动喝水，并且遵守活动规则，例如：集体活动中不喝水，课间自由活动、游戏活动中要记住喝水。

2、积极参加体育游戏，能遵守游戏规则，注意控制自己的运动量。

课题

研究

111. 欣赏扎染的作品，知道哪些东西可以进行晕染。
112. 用湿巾纸、餐巾纸进行扎染初体验。

尝