第三周活动安排

本周目标：

1、对周围的实物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。

2、能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3、了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、室内活动：

折纸、建构

2、户外活动：

骑行、追尾巴

1、室内活动：

阅读、剪纸

2、户外活动：

跳绳、扔沙包

1、室内活动：

拼图、泥工

2、户外活动：

跳皮筋、攀爬

1、室内活动：

拼图、棋类

2、户外活动：

跳绳、网小鱼

1、室内活动：

阅读、泥工

2、户外活动：

跳皮筋、套圈

户外

活动

1、学会连续跳绳，尝试花样跳绳。

2、练习单手扔沙包，能投掷5米左右，其他人要灵活躲避。

3、运动前后能及时穿脱衣服，出汗了会休息，加强对体弱儿的护理。

学习

活动

社会活动：

宅家记   

语言活动：

儿歌《我班有个小问号》                  

美术活动：

绘画《我的问题 》

数学活动：

数一数、连一连   

安全活动：

没有斑马线的马路

游戏

区域

1. 科学区：提供杯子、水、水盆等材料，引导幼儿进行科学游戏“纸片托水”。

2、建构区：提供气象站及观测仪器的图片，引导幼儿了解气象站布局，鼓励幼儿和同伴共同商量设计气象站的布局图，共同搭建气象站。

3、阅读区：收集有关科学家的故事图册，引导幼儿翻看，知道若干古今中外伟大科学家的基本事迹。

4、自然主题学习区:寻找并倾听自然中的声音，说一说什么声音并模仿一下。

下午活动

建构游戏：

气象站

体育游戏：

学新操

美工游戏：

交通工具

科学游戏：

多变的天气

音乐游戏：

为什么