第 六 周活动安排

本周目标

1. 在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。
2. 养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现四三拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1．室内活动：

阅读、手工2．户外活动：

跳圈、踢毽子

1．室内活动：

棋类、拼图

2．户外活动：

沙包、跳皮筋

1．室内活动：

涂鸦、表演

2．户外活动：

大型体育器械

1．室内活动：

泥工、拼图

2．户外活动：

飞盘、弹力球

1．室内活动：桌面、建构

2．户外活动：

钻爬、跳绳

学习

活动

语言活动:

故事《桃树下的小白兔》

科学活动：

找春天

音乐活动：

歌曲《柳树姑娘》

数学活动：

照着画

健康活动:

预防感冒

游戏

活动

1.认知区：提供温度计、纸和笔，引导幼儿连续观察、记录气象情况，了解春季气温变化的规律。

2.美工区：提供超轻黏土、彩纸、树枝、彩笔、胶棒等材料，制作春天的花、树。

3.建构区：提供积木、自制的花草、装饰物等材料供幼儿搭建春天的小花圃，引导幼儿讨论并设计花圃搭建图。

4.自然区：继续收集各种不同的自然物，布置花坛，给小树浇水等。

5.运动区：初步尝试踢毽子，可以先系一根绳子。

下午活动

体育游戏：

丛林野战军

美工游戏：

春天来到我们班

生活游戏：

系鞋带

建构游戏：

小花圃

安全游戏：

铅笔不能咬