第8周教育工作计划

课程回顾：

春天是万物复苏，草木争荣的季节。大自然的奇迹变化为幼儿提供了丰富的认识对象。我们在进行春天的主题教育活动中，会和幼儿一起了解春天是一个万物复苏，万物生长的季节，通过多种活动感受大自然美丽的景色关注自然环境的不断变化。大班的孩子善于观察，善于思考，有较强的思维能力和动手操作能力，对周围的事物充满了好奇，能积极的去探索和发现。

本周重点：

1. 喜欢观察，有强烈的好奇心和探索欲望。　
   2.能主动寻找、发现春天自然界的变化,萌发热爱春天的美好情感。
   3.了解春天里人们丰富多彩的活动，萌发参加活动的积极性。。

活动安排

周日

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1. 晨间自我服务，晨间劳动。
2. 自主进行签到，开展户外活动。

户外运动

1、集体游戏：

串糖葫芦2、分散活动：抓尾巴、跳绳、高跷、沙包

1、后花园活动：

找春天

2、分散活动：涂鸦墙、写生、种植区观察

1、集体游戏：

木头人2、分散活动：垫子、球、长绳、三轮车

1、集体游戏：

蝴蝶找花2、分散活动：攀爬墙、接球器、小车、飞盘

1、集体游戏：

摸瞎子

2、分散活动：飞盘、抛接球、沙包、皮球

1、集体游戏：

切西瓜2、分散活动：

绳子、垫子、滑板车、彩圈

观察指导：

1.感知和发现种植园地的变化，感受春天给大地带来的生机勃勃的景象。
2.运动过后养成及时补充水分的好习惯。

学习及自主活动

（上午、

下午）

数学活动：

分菜地

音乐活动：

春天在哪里

科学活动：

春天来了

综合活动：

学做观察记录

语言活动：

春天的秘密

美术活动：

开往春天的小车

建构室活动：花园

体育活动：春种忙

音乐活动：花之舞

创意馆活动：美丽的蝴蝶

美工活动：风筝

安全教育：远离烫烫小怪兽