第四周活动安排

本周目标：

1.知道中国是茶的故乡，历史十分悠久，萌发对茶的兴趣。

2.能欣赏和感受骏马的多种动态，知道徐悲鸿是我国著名画家，并有对美的感受。

3、欣赏故事，感受鲁班善于观察，敢于尝试的人物形象特征，产生向鲁班学习的愿望。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高、美术剪纸、手工折纸

3.晨间锻炼

集体：老狼老狼几点了

分散：飞盘、绳子、攀爬网等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

夹弹珠、阅读、美术创意等

3.晨间锻炼

集体：切西瓜

分散：飞盘、绳子、皮球等

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

夹弹珠、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：后花园

：小小清洁工

分散：后花园探索、玩沙、关心“小太阳”

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具、磁力片等

3.晨间锻炼

集体：贴烧饼

分散：油桶、大型玩具、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、桌面插塑玩具、线描画等

3.晨间锻炼

集体：狭路相逢

分散：绳子、毽子、皮球等

学习

活动

班级课程活动：

历史悠久的茶文化

美术活动：

奔马图

音乐活动：

大象和小蚊子

综合活动：

鲁班的故事

安全活动：

铅笔不能咬

游戏

活动

1.建构区：用单位积木、辅助物，与同伴商量设计茶馆并搭建。

2.美工区: 提供废纸和硬纸板等废旧材料，鼓励幼儿展开想象，制作不同的茶具。

3.图书角：提供若干有关科学和茶文化方面图书，引导幼儿翻看了解估计中外伟大科学家基本事迹和源远流长的茶文化。

4.运动区：继续练习跳绳，手脚协调的连续跳绳，可以尝试跳大绳。

5.户外区：注意气温变化，关注容易出汗幼儿情况，提醒休息并擦汗。

下午活动

音乐游戏：

为什么？

专用室：

运动挑战营：毛毛虫爬

美工游戏：

看谁问题多？

建构游戏：

茶馆

综合游戏：

自选区域

生活指导

1.鼓励幼儿分享自己制作的茶具，并说说制作的理由。

2.鼓励幼儿养成爱运动的好习惯。

课题研究

1. 从茶的历史入手，开启茶文化的课题研究。
2. 了解茶的起源，发展和世界影响。
3. 初步了解中国丰富的茶文化，如“点茶”、“斗茶”以及“建盏”等。

一周反思