第 一 周活动安排

本周目标：

1.回顾在园三年生活中印象深刻的事情，为自己与同伴的成长感到欣喜。

2.了解各种书的用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意为弟弟妹妹讲故事。

3.知道在学习的道路上会有很多困难，能正确对待困难，并坚信通过自己的努力，困难一定被克服。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

桌面小建构、阅读、线描画创作等

3、晨间锻炼

集体：吹泡泡

分散：投掷、梯子、攀爬网等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

各种花片、编织玩具、玩吸管等

3、晨间锻炼

集体：萝卜蹲

分散：自行车、沙包、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

磁力片、小乐高、大乐高等

3、晨间锻炼

集体：卷炮仗

分散：圈、滑滑梯、平衡木等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

管道玩具、剪图案、汽车轨道等

3、晨间锻炼

集体：网小鱼

分散：梯子组合、绳子、球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

转盘、空间彩塔、数字回家等

3、晨间锻炼

集体：老狼几点

分散：油桶、圈、绳等

学习

活动

综合活动：

（开学小仪式）福兔滚滚来

音乐活动：

最后一学期

语言活动：

小熊图书馆

数学活动：

有趣的数字

综合活动：

遇到困难，我不怕

游戏

活动

1.建构区：用单位积木创造，搭建心中的动物园。

2.美工区: 提供大小一样的纸张、彩色笔、胶棒等，布置班级区域。

3.益智区: 提供画有不同物品数量的图片，根据物品数量写出相应的数字，学习组成电话号码。

4.泥工坊：用超轻黏土，制作可爱懵懵兔。

5.运动区：学做新操，动作合拍，较协调。

下午活动

语言游戏：

兔年吉祥语

建构游戏：

多功能图书

美工游戏：

自制书签

体育游戏：

捉单不捉双

音乐游戏：

圈圈舞

生活指导

1、引导幼儿入园和离园都能主动与教师、同伴问好。

2、鼓励幼儿养成爱劳动、爱生活、负责任的良好习惯和品质。

课题研究

1. 提供白纸若干，彩笔，剪刀，供幼儿制作游戏规则。   
2. 观察指导要点：保护幼儿的前书写兴趣。
3. 活动调整：共同商量班级活动区域的调整方案。