第三周活动安排

本周目标：

1. 学习用折剪的方法将平面的图形二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。

2. 知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。

3. 认识并了解龙卷风、冰雹、雾霾等灾害性天气现象以及他们所带来的危害。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具、磁力片等

3.晨间锻炼

集体：贴烧饼

分散：油桶、大型玩具、绳子等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

夹弹珠、阅读、美术创意等

3.晨间锻炼

集体：切西瓜

分散：飞盘、绳子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高、美术剪纸、手工折纸

3.晨间锻炼

集体：老狼老狼几点了

分散：飞盘、绳子、攀爬网等

1. 晨间签到、自我服务

2. 自选游戏

夹弹珠、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：后花园

：小小清洁工

分散：后花园探索、玩沙、关心“小太阳”

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、桌面插塑玩具、线描画等

3.晨间锻炼

集体：狭路相逢

分散：绳子、毽子、皮球等

学习

活动

综合活动：

太湖植物多

社会活动：

食品袋上的秘密

科学活动：

多变的天气

美术活动：

我的问题

安全活动：

扭伤后怎么办

游戏

活动

1.建构区：用单位积木、辅助物，与同伴商量设计气象站并搭建。

2.美工区: 提供宣纸、墨汁、毛笔、在宣纸上画一画今天的天气。

3.益智区：提供自制棋牌玩具，和朋友一起趣味游戏。

4.科学区: 提供色素、胶带、塑料瓶、木棒在塑料瓶中加入水和色素，将两个瓶子对接摇晃，观察水流动现象。

5.图书角：提供若干有关科学和天气方面图书，引导幼儿翻看了解估计中外伟大科学家基本事迹以及有趣的天气。

6.运动区：跳绳，能手脚协调的连续跳绳。

7.户外区：注意气温变化，关注容易出汗幼儿情况，提醒休息并擦汗。

下午活动

音乐游戏：

为什么？

美工游戏：

看谁问题多

综合游戏：

自选区域

专用室：

运动挑战营毛毛虫爬

建构游戏：

气象站

生活指导

1. 鼓励幼儿多思考，积极回答问题，多提问，并想一想为什么。

2. 引导幼儿多观察身边的事物，从微观角度去看这个世界。

课题研究

1. 继续推进关于太湖的研究，本周的关注点是太湖的植物。

2. 欣赏太湖植物，了解名称，生长环境以及它们的作用。

3. 结合生活中其他地方的植物，进行对比，给幼儿留下较为深刻的印象。