第十周活动安排

本周目标：

1. 理解诗歌内容，感受诗歌语言的趣味性和优美的意境，能选择自己喜欢的语句表达对春天的感受和体验。
2. 感受歌曲欢快活泼的情绪，并在熟悉歌词的的基础上，理解、探索排列图示，记忆歌词顺序。
3. 知道春天是花卉移栽的好季节，掌握移栽花卉的基本方法。

4、鼓励幼儿大胆使用各种材料自由表现对春天的感受，在老师的帮助下进行班级主题布置。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 晨间签到、自我服务
2. 自选游戏

涂色、五子棋、桌游等

3.晨间锻炼

集体：贴大饼

分散：绳子、毽子、皮球等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

阅读、插塑、线描画等

3.晨间锻炼

集体：丢手绢

分散：套圈、大型玩具等

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

清水积木、管道玩具等

3.晨间锻炼

集体：找春花

分散：后花园石板路游戏

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

乐高、美术剪纸、手工折纸

3.晨间锻炼

集体：切西瓜

分散：飞盘、绳子、皮球

1.晨间签到、自我服务

2.自选游戏

益智玩具、阅读、涂色等

3.晨间锻炼

集体：吹泡泡

分散：飞盘、绳子、梯子等

学习

活动

安全教育：

水好玩也很危险

社会活动：

春游见闻分享

美工活动：

可爱小青蛙

数学活动：

10的组成与分解

语言活动：

春天

游戏

活动

1、阅读区：提供纸、笔以及诗歌《春天》的图标，朗诵儿歌并学习自画图标仿编诗歌；自制“小蝌蚪找妈妈”的图书，相互欣赏阅读。

2、生活区：提供毛线、棉线，能有交叉打结的方法编织捕捉昆虫的网。

3、美工区：用油泥、皱纸、树枝、颜料、线、胶水、彩笔等自由表现对春天的认识。

4、科学区：提供蜻蜓和蝴蝶的标本，放大镜等，学习用放大镜细致地观察昆虫标本。提供温度计，连续观察、记录两个月的气象情况，发现春季气温变化的规律。

5、户外活动区：学习绳子的新玩法，拓宽幼儿一物多玩的思路，体验运动的乐趣。锻炼幼儿手部大肌肉的力量，提高身体动作的协调性。

下午活动

科学游戏：

移栽植物

建构馆：

美丽的后花园

创意室：

美丽的春天

音乐游戏：

歌唱春天

绘本馆：

遇见春天