第三周活动安排

本周目标

1、对周围的实物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。

2、能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。

3、体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1．室内活动：

拼图、画画

2．户外活动：

跳绳

1．室内活动：

浇水、阅读2．户外活动：

狼来了

1．室内活动：

折纸、下棋

2．户外活动：

降落伞

1．室内活动：

剪纸、光影

2．户外活动：

跳绳

1．室内活动：

画画、阅读

2．户外活动：

钻爬网

户外

活动

1）练习四列队形走，继续练习一个跟着一个走及变换各种队形走。

2）练习连续跳的动作，发展动作的协调性、灵活性。

3) 运动前后能及时穿脱衣服，出汗了会休息，加强对体弱儿的护理。                  

学习

活动

语言活动：

我班有个小问号 

综合活动：

信的旅行

绘画活动：

我的问题

数学活动：

二等分和四等分 

科学活动：

多变的天气

游戏

区域

1. 角色区：收集各种区域游戏要用的材料，并投入使用。

2、建构区：能用积木建造各种机器人，并给他们命名，讲述不同的用途。

3、学习区:继续收集小学生课本以及各种作业本，了解小学生的学习内容以及作业本的简单使用方法，引发对小学学习的好奇心。

下午活动

建构游戏：

我向往的小学        

音乐欣赏：

为什么

综合游戏：

千奇百怪的书

绘画游戏：

小书签

体育游戏：

你能站多久

生活养成

1. 发挥小组长作用，有积极主动为大家服务的意识。

2、进行自我服务能力的单项竞赛活动。（如：系鞋带、穿脱套头衫等）

3、洗手后能及时擦净手，防止水洒落地面打滑。