第八周活动安排

课程回顾：

班内小朋友能大胆表述对春天的理解，能随音乐的动作大声演唱，在愉悦中感受音乐之美。要多给幼儿积极评价，增加幼儿观察自然的兴趣。提高幼儿的动手能力以及专注力，感知科学小实验的乐趣。

本周目标：

1、对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2、感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。

3、会用动作和歌声表现乐曲的诙谐情趣，体现乐歌曲的风格。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1.继续鼓励幼儿关注幼儿园内植物的种类和季节变化。

2.照顾自己种植的植物，发展幼儿服务意识和关爱意识。

3.自主选择玩具进行游戏。

户外运动

集体游戏：

网小鱼

集体游戏：

好朋友抱一抱

集体游戏：

跳房子

集体游戏：

老狼老狼几点了

集体游戏：

踢足球

分散活动：提供足球、攀爬架、轮胎、沙包、尾巴等体育器械供幼儿自选。

观察指导：（1、安全教育；2、本周运动重点）

1、安全教育：在游戏中增强自我保护意识，能够在游戏中注意安全问题。

2、本周运动重点：发展幼儿走、跑、跳、爬等综合动作技能。鼓励幼儿自由结伴，玩合作性的游戏，并注意安全。

学习及自主活动

（上午、下午）

数学活动：

找数字

艺术活动：

粉刷匠

科学活动：

玩具动起来

课题研究活动：胖胖的孩子

综合活动：

企鹅寄冰

专用室活动：神奇校车（绘本馆）

区域游戏

科学游戏：

有用的工具—刷子

专用室活动：万花筒（创意馆）

区域游戏

语言游戏：

说颠倒

后花园活动活动：

泥土的秘密

区域游戏

重点指导

音乐区：快乐的节奏

材料提供：提供各种乐器让幼儿开展打击乐和打节奏的活动。

观察指导：

1.指导幼儿正确使用各种乐器的演奏方法。

2.学会和同伴一起合作打击乐、

科学区：科学小实验

材料提供：提供各种颜料让幼儿感知颜色的变化

观察指导：

1. 积极鼓励幼儿操作过程中探索颜色变化的秘密。
2. 指导幼儿学习用三原色变成各种颜色，并制作出好看的艺术作品。

阅读区:科学家的故事

材料提供：提供各种有关科学家故事的绘本、

观察指导：

1. 让幼儿在绘本阅读的过程中了解有关科学家的故事。

2.养成良好的阅读习惯，有疑问的地方可以主动问老师和同伴。

生活养成家园共育

1.在户外活动时提醒幼儿出汗了可以适当脱去一-件衣服或适当休息一会儿，尝试用餐巾纸擦汗。知道多喝水有益健康，平时要及时补充水分

2.鼓励幼儿午睡起床及时,不拖拉，并能自己穿衣,整理衣裤。穿好衣服后，鼓励邻近的乡儿相互帮助、检查,迅速穿戴整齐。

3.引导幼儿找一找、说一说家里和幼儿园里有哪些有用的工具。