第6周活动计划_0
第 六 周活动安排
主题三:我们都是好朋友 (二) 10 月 8日—— 10月12日
一周目标: 1、有主动与人交往的意识,乐意结识更多的朋友,并尝试运用多种手段表现自己对好朋友的认识。 2、知道朋友在一起要使用礼貌用语“请”“对不起”,知道朋友间要相互帮助,特别在朋友需要的时候。 3、体验与朋友一起跳舞、交往的愉快心情,能个根据指令变化模仿动作。 | |||||||||||||
活动安排 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | |||||||
晨间 活动 | 1、 热情接待孩子,指导幼儿洗手、签名墙签到。 2、 指导孩子进行简单的劳动,擦擦小椅子、照顾自然角,等等。 3、 幼儿自选游戏。 | ||||||||||||
学习 活动 |
放假 | 语言活动: 会唱歌的生日蛋糕 | 音乐活动: 幸福拍手歌 | 数学活动: 切蛋糕 | 综合活动: 打电话 | 笛艺活动: 《la之歌》 | |||||||
户外 活动 | 集体游戏: 切西瓜 小火箭、抓尾巴等 | 集体游戏: 木头人 大型滑梯、木梯 | 集体游戏: 网小鱼 小推车、飞盘等 | 集体游戏: 老狼几点了 后花园、攀登架等 | 集体游戏: 蛇形走 大滑梯、套圈等 | ||||||||
游戏
活动 | 1、 益智区:尝试9块以上拼图,会对照原图拼出图画。 练习把长短不同的小棒从长到短或从短到长有序地排列。 2、建构区:尝试使用各种材料,运用整体连接的建构技能拼插出小人;并能变化拼插的方向,表现出不同动态的小人。 3、美工区:提供画纸和水彩笔,幼儿在画纸上画出好朋友的基本特征。 4、阅读区:师幼共同收集好朋友系列图书,引导幼儿说说交朋友的好方法。 5、角色区:将本主题活动中的音乐增加到快乐舞台中,能根据歌曲内容与同伴表演。 | ||||||||||||
下午游戏 |
放假 | 手工游戏: 我的好朋友 | 体育游戏: 快乐的木头人 | 绘本馆: 彩虹花 | 美术游戏: 朋友树 | 综合游戏: 我们都是好朋友 |
创建时间:2020-08-18 14:39:51