第5周 周计划
主题:我们都是好朋友(一) 9 月 26 日—— 9 月 30 日
本周目标: 1、 了解10月1日是国庆节,在活动中感受节日的快乐气氛。 2、 用多种形式表现对节日的感受,如讲述节日的见闻,会用多种方法做装饰物,装饰活动和建筑物等。 3、 喜欢和同伴交往,学习交往的基本规则和技能。 4、 在文学欣赏中,体验与朋友友好相处的情感。 | ||||||||
活动安排 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||
晨间 活动 | 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动: 抓尾巴 | 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动: 沙包投掷 | 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动: 平衡木 | 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动: 积木搭建 | 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动: 跳圈 | |||
学习 活动 | 数学活动: 我和朋友比高矮 | 语言活动: 十月里的第一天(散文) | 社会活动: 打电话 | 音乐活动: 幸福拍手歌 | 美术活动: 国庆仙女棒 | |||
游戏 区域 户外 活动 | 1、 认知区:提供各种形状和颜色的珠子、串珠绳,引导幼儿按照间隔组合规律将珠子穿成项链。 2、建构区:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木,引导幼儿会用废旧材料表现长城蜿蜒的特点。 3、美工区:提供胶棒、五角星,剪刀等,引导幼儿剪贴制作小国旗。 4、户外活动:幼儿在玩大型运动器械时,提醒幼儿注意安全。 | |||||||
下午游戏 | 体育游戏: 好朋友抱一抱 | 律动游戏: 幸福拍手歌 | 听说游戏: 猜猜我是谁 | 综合活动: 我爱国旗 | 美工游戏: 送给祖国妈妈的蛋糕 | |||
生活养成 | 1、鼓励幼儿学习整理床铺,练习起床后将被子翻面平铺在床上。 2、运动后能主动有序喝水,不推不挤。 | |||||||
家园联系 | 1、请和孩子一起了解关于国庆的知识,丰富幼儿的视野。 2、家长利用假期带领孩子通过出游、逛街、美食等让孩子感受家乡过节的欢乐详和气氛。 | |||||||
一周反思 |