第五周活动安排 (14)

一周目标：

1、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试运用多种手段表现自己对好朋友的认识。

2、知道朋友在一起要使用礼貌用语“请”“对不起”，知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。

3、体验与朋友一起跳舞、交往的愉快心情，能个根据指令变化模仿动作。

活动安排

周日

  周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、            热情接待孩子，指导幼儿洗手、签名墙签到。

2、            指导孩子进行简单的劳动，擦擦小椅子、照顾自然角，等等。

3、            幼儿自选游戏。

学习

活动

语言活动：

朋友船

综合活动：

采访朋友

放假

户外

活动

集体游戏：

切西瓜

小火箭、抓尾巴等

集体游戏：

网小鱼

小推车、飞盘等

游戏

活动

1、益智区：尝试9块以上拼图，会对照原图拼出图画。

         练习把长短不同的小棒从长到短或从短到长有序地排列。

2、建构区：尝试使用各种材料，运用整体连接的建构技能拼插出小人；并能变化拼插的方向,表现出不同动态的小人。

3、美工区：提供画纸和水彩笔，幼儿在画纸上画出好朋友的基本特征。

4、阅读区：师幼共同收集好朋友系列图书，引导幼儿说说交朋友的好方法。

5、角色区：将本主题活动中的音乐增加到快乐舞台中，能根据歌曲内容与同伴表演。

下午游戏

韵律游戏：

幸福的拍手歌

体育游戏：

好朋友抱一抱

放假

生活养成

1、午睡时有秩序的穿脱衣服、鞋，并放在指定的地方。

2、注意多汗的幼儿，活动时及时帮他们垫好毛巾，及时擦汗。

1、3、组织幼儿轮流担任值日生工作，及时表扬做得认真的幼儿，培养责任心。

家园联系

1、鼓励幼儿对周围熟悉的人进行采访，如父母、家人等，并能进行采访后的交流，进一步提高幼儿的交往能力及语言表达能力。

2、天气渐冷，鼓励孩子自己学习束裤子。

3、和孩子一起聊聊他的朋友，知道和朋友相处的方法，如有礼貌，谦让等。