第14周活动安排

本周目标：

1、感受故事《数脚》的有趣情节，知道自然界有各种各样的动物。学习又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道等词语。

2、学习表现老鼠跑、打喷嚏的动作表现a段音乐，用太阳光动作表现b段音乐。

3、借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、            热情接待孩子，指导幼儿洗手、进教室选区域牌。

2、            指导孩子进行简单的劳动，擦擦小椅子、照顾自然角等。

3、            幼儿自选区域游戏（阅读、剪纸、小肌肉游戏等）。

学习

活动

语言活动：它们排在第几位

综合活动：猜猜我是谁

数学活动：数脚

美术活动：奇妙的动物车

笛艺特色活动

户外

活动

大型活动器械

分散：皮球、轮胎等

集体：动物运动会

分散： 平衡木、跳圈、沙包等

集体：切西瓜

分散：沙包、走彩虹桥等

集体：椅子游戏

分散：梯子、飞盘等

大型活动器械

分散：尾巴、圈等

游戏

活动

1、美工区：提供纸张和工具，幼儿自由结伴，继续制作动物海报。

2、益智区：玩“钓鱼”游戏，巩固对7以内数的认识。

3、阅读区：继续阅读自己喜欢的关于小动物的书籍。

4、角色区：动物狂欢节（小动物装扮、表演游戏）

4、户外活动：练习听信号四散追逐跑，发展奔跑能力及动作灵敏性。

             能遵守游戏规则，在体育运动中敢于克服困难。

下午游戏

体育游戏：

黑猫警长

音乐游戏：打喷嚏的小老鼠

区域自主游戏

语言游戏：

猜猜我是谁

区域自主游戏

生活养成

1、指导幼儿勤洗手、认真洗手，传染病流行期间老师进一步做好2道晨检。

2、组织幼儿轮流担任值日生工作，培养幼儿的责任心，为大家服务的意识。

3、午睡起床后继续指导幼儿自己学穿衣裤、鞋子，并且学习入厕后束好裤子。

家园联系

1、家长可带领幼儿周末去花鸟市场参观，找一找幼儿认识的鱼类和鸟类，认识几种新的鱼类和鸟类。

2、家长带领幼儿共同完成《我最喜欢的小动物》调查表。

3、利用每日十分钟，鼓励幼儿学吹横笛，纠正幼儿的嘴型。