第三周活动安排

周目标

1、在日常生活中，教师有意识地为幼儿提供互相调整情绪的机会，保持全班幼儿愉快的情绪。

2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序地摆放物品。

3、懂得保持良好的情绪对健康有益，理解帮助别人就是帮助自己的道理。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：长龙走

3、自主活动：曲棍球、呼啦圈、油桶

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：大型滑梯

3、自主活动：小车尾巴、接球器、弹力球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：丢手绢

3、自主活动：梅花桩、跳圈、钻圈

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：网小鱼

3、自主活动：沙包、皮球、轮胎

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：攀爬网

3、自主活动：垫子、抖球

学习

活动

语言活动：

兔宝宝找快乐

综合活动：

会变的脸

社会活动：

微笑

 科学活动：

找规律

特色活动：

建构游戏“热闹的清名桥”

游戏

活动

1、阅读区：提供幼儿喜欢的绘本图书，引导幼儿自主安静阅读。

２、益智区：提供围棋、飞行棋、拼图，引导幼儿一起进行有规则的游戏。

３、美工区：提供蜡笔、黏土等，展示幼儿已完成的作品，鼓励幼儿创作更多的心情故事作品。

４、建构区：提供乐高积木、养乐多瓶子、各种盒子，引导幼儿进行合作游戏，一起建构。

下午活动

音乐游戏：

好娃娃

智力游戏：

接龙牌

体育游戏：

贴烧饼

建构游戏：

好玩的迷宫

语言游戏：

帮助小白兔

 生活指导

1. 入园时，鼓励幼儿积极主动地携带并看护好自己的随身物品。
2. 午餐时认真较快吃完自己的饭、菜汤，并保持桌面整洁。
3. 讨论一日生活的常规要求，继续养成良好的卫生习惯。
4. 午睡时有秩序的穿脱衣服、鞋，并放在指定的地方。

课题研究

• 利用教室里现有的材料，引导幼儿进行清名桥的建构。
• 创设良好的建构环境，引导幼儿进一步感受热闹的清名桥。

一周反思