第八周活动安排
C中(4)班第八周教育工作计划
主题:我找到了春天 班主任:周妍、陆秋夏
时间:2024年4月 7 日—— 4 月 12 日
课程回顾: 上一周,孩子们通过诵读清明节的古诗词,体验并了解清明节,通过观察小蝌蚪、风信子的生长变化,直观感受春天的气息。小长假孩子们跟着家长外出踏青,又认识了一些植物,到班里来交流,讲得非常好。 本周重点: 1、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽,会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式,表现自己对春天的认识和情感。 2、在种植区增加可春天种植的植物,观察他们的生长变化。并鼓励幼儿运用绘画的方式对植物的生长进行记录。 3、培养幼儿外出游玩时的安全意识。 |
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活动安排 |
周日 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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晨间活动 |
1、通过拥抱、挥手、问好等方式与老师和同伴互相问候。 2、引导幼儿自主签到并选择区域,把自己的生活物品放到衣篓或整理箱里。 3、幼儿自主游戏:毛根小花、七巧板、折小船。 |
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户外运动 |
1、集体游戏:丢手绢 |
1、后花园活动 |
1、集体游戏:野餐 |
1、集体游戏:小猴运桃 |
1、集体游戏:跳格子
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1、涂鸦墙活动 |
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分散活动:提供沙包、五彩圈、飞盘等体育器械供幼儿自选。 |
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观察指导: 1、安全教育:能够做一些简单的热身运动,并在运动时遵守秩序,不争抢,不拥挤,适当保持距离。 2、本周运动重点:能四散追逐、躲闪跑、绕障碍跑,能跑几步后踢固定球。 |
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学习及自主活动 (上午、下午) |
综合活动:美丽的春天 |
科学活动:春天的种植 |
数学活动:找图形 |
语言活动: 春雨的色彩 |
美术活动: 春天的田野 |
班本活动:老物件大起底 |
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音乐游戏: 杨柳青 |
科学游戏:蜗牛吃什么 |
专用室游戏:绘本馆 区域游戏 |
专用室游戏:创意馆 区域游戏 |
专用室游戏:建构馆 区域游戏 |
语言游戏:一棵树 |