第十六周活动安排

本周目标：

1. 知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。
2. 用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情的朗诵文学作品，爱看图书。
3. 能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季服装、用品等。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待幼儿来园，指导照料自然角。

2、户外活动：集体游戏：串糖葫芦

分散游戏：捉尾巴、轮胎、跳袋等

1、热情接待幼儿来园，指导值日生擦桌子。

2、户外活动：集体游戏：吹泡泡

分散游戏：高跷、曲棍球、钻爬垫等

1、热情接待幼儿来园，指导自然角观察记录。

2、户外活动：集体游戏：贴大饼

分散游戏：小手爬、跳袋、轮胎等

1、热情接待幼儿来园，指导整理书籍。

2、户外活动：

集体游戏：网小鱼

分散游戏：碳素积木、捉尾巴、乌龟壳等

1、热情接待幼儿来园，指导整理建构区。

2. 户外活动：集体游戏：接力跑

分散游戏：滚圈、梅花桩、跨栏等

学习

活动

音乐活动：

歌曲《夏天的雷雨》

数学活动：

水果店

语言活动：

小兔子开铺子

科学活动：

夏天到了

美术活动：

太湖美

游戏

活动

1、阅读区：提供《海滩假日》、《夏天的天空》等绘本，供幼儿阅读。

2、涂涂画画区：提供卡纸、剪刀、浆糊等，尝试用剪贴和装饰的方法制作太阳帽。

3、动手动脑区：提供水盆、积木、各种玩具，通过操作尝试记录沉浮表。

4、生活区：学习折叠自己的毛巾毯。

5、体育：练习幼儿的平衡、协调能力,能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。　

下午

活动

认知游戏：

夏天的水果

美术游戏：

夏天的用品

语言游戏：

小猴变魔术

体育游戏：

老鼠笼

区域自选游戏

生活指导

1. 学习浸湿小毛巾并拧干的技能，会自己擦汗。
2. 天气热了，学会控制运动量，不在烈日下做剧烈运动。

3、注意食品卫生，不贪吃冷饮和瓜果，保持良好的卫生习惯如常洗手、多喝水，自觉做好防暑降温工作。

课题研究

夏日探索太湖的变化，观察与春日太湖的区别。

2、