第五周活动安排

课程回顾：

1.上周课程重点通过语言、艺术、生活等不同领域感知人的不同情绪，接纳别人对自己的评价，分享让自己高兴的办法，帮助别人就是帮助自己。

本周重点：

    1.初步感受春天的景象，喜欢观察，有好奇心和探索春天变化的欲望。

    2.大胆用各种方法表现春天的植物。

    3.养成爱运动爱卫生的好习惯。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1.通过微笑、拥抱、挥手、问好的方式，与老师、同伴互相问候。

2.引导幼儿自主签到并选择区域，把自己的口罩等个人物品放到学具柜里。

3.幼儿自主游戏：阅读绘本、绘画、折纸、泥塑、桌面插塑、智力玩具等。

户外运动

集体游戏：

放鞭炮

集体游戏：

网小鱼

集体游戏：

伦敦桥

集体游戏：

丢手绢

集体游戏：

老狼老狼几点了

分散活动：提供高跷、皮球、圈、垫子等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1.安全教育：提醒幼儿四散跑的时候不碰撞到同伴，保护自己。

2.本周运动重点：练习躲闪跑，发展动作的灵活性和协调性。

学习及自主活动

（上午、下午）

综合活动：

《春天在哪里》

数学活动：

给花宝宝排队

音乐活动：

歌曲《春天》

课题研究活动：

老底子

美术活动：

春天的花草

音乐游戏：

小蝌蚪找妈妈

健康游戏：

春天的锻炼和保健

区域自选游戏

语言游戏：

春天的电话

安全教育：

跟家人走散时