第九周活动安排

课程回顾：

上一周，老师和孩子们在欣赏散文诗《春姑娘》的基础上，一起绘画油菜花、春姑娘、折纸春天的树、风筝等，一起丰富完善春天的教室环境，一起置身在春天的环境中，感受春天里大自然的变化。

本周重点：

1、喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能初步了解一些鸟的形态和习性。

2、了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。

3、喜欢文学作品，学习用连贯的语言表达自己的想法，并进行简单的讲述，对谜语、故事感兴趣。                                                              

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、通过拥抱、挥手、问好等方式与老师和同伴互相问候。

2、引导幼儿自主签到并选择区域，把自己的生活物品放到衣篓或整理箱里。

3、幼儿自主游戏：动物翻翻棋、光影游戏、黏土樱花。

户外运动

1、集体游戏：丢手绢

1、集体游戏：赶小猪

1、集体游戏：打地鼠

1、集体游戏：攀爬网

1、集体游戏：送信

分散活动：提供滑板车、足球、飞盘等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1、安全教育：运动要适度，不做危险或者过于剧烈的运动，运动结束后做一些简单的放松运动。

2、本周运动重点：左右脚交替跳动能持续3分钟左右，单脚连续向前跳能5米左右，助跑跨跳过一定距离或高度。

学习及自主活动

（上午、下午）

综合活动：

鸟的王国

语言活动：

大雁考上邮递员

美术活动：

五彩鸟

数学活动：

剥豌豆

课题活动：

玩转老发头

~跳皮筋

语言游戏：

小喜鹊说得对

体育游戏：

白鸽警士

区域自选游戏

科学游戏：

捕鼠能手——猫头鹰

安全教育：

不给陌生人开门