第八周

课程回顾：

上一周，我们继续开展春日活动和班本课程阅读打卡。小朋友们根据已有经验，用彩笔勾画出春姑娘，带来了春的颜色和消息。孩子们通过小组阅读、集体阅读、亲子阅读，爱上看绘本，并且参与21天阅读打卡活动，感受阅读的魅力。

本周重点：

1、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现自己对春天的认识和情感。

2、在种植区增加可春天种植的植物，观察他们的生长变化。并鼓励幼儿运用绘画的方式对植物的生长进行记录。

3、培养幼儿外出游玩时的安全意识。                                                                

活动安排

周日

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、通过拥抱、挥手、问好等方式与老师和同伴互相问候。

2、引导幼儿自主签到并选择区域，把自己的生活物品放到衣篓或整理箱里。

3、幼儿自主游戏：毛根小花、七巧板、折小船。

户外运动

1、集体游戏：野餐

1、集体游戏：木头人

1、集体游戏：丢手绢

1、集体游戏：老狼老狼几点了

1、集体游戏：跳格子

1、集体游戏：小猴运桃

分散活动：提供沙包、五彩圈、飞盘等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1、安全教育：能够做一些简单的热身运动，并在运动时遵守秩序，不争抢，不拥挤，适当保持距离。

2、本周运动重点：能四散追逐、躲闪跑、绕障碍跑，能跑几步后踢固定球。

学习及自主活动

（上午、下午）

语言活动：

春雨的色彩

数学活动：找图形

科学活动：春天的种植

美术活动：

春天的田野

综合活动：美丽的春天

班本活动：探秘桥之影

音乐游戏：

杨柳青

专用室游戏：创意馆

区域游戏

专用室游戏：建构馆

区域游戏

科学游戏：蜗牛吃什么

语言游戏：一棵树

专用室游戏：绘本馆

区域游戏