第 三 周活动安排

本周目标：

1.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人(同伴、家人)快乐。
2. 尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作。(如灯笼、各种表情面具、开心帽等)
3. 能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。
4.初步会唱八分休止符，唱准附点音符。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待幼儿，指导幼儿整理玩具柜。

2、户外活动：集体游戏：小鱼游

3、分散游戏：飞盘、沙包、曲棍球

1、热情接待幼儿，指导幼儿整理学具柜。

2、户外活动：集体游戏：熊和石头人 

3、分散游戏：跨栏、高跷、皮球

1. 热情接待幼儿，指导幼儿晨间签到。

2、户外活动：集体游戏：网小鱼

3、分散游戏：平衡木、圈、沙包

1、热情接待幼儿，指导幼儿晨间劳动擦桌子。

2、户外活动：集体游戏：吹泡泡

3、分散游戏：攀爬架、轮胎、圈

1、热情接待幼儿，指导幼儿晨间劳动擦椅子。

2、户外活动：集体游戏：跳格子

3、分散游戏：尾巴、皮球、沙包

学习

活动

社会活动：

微笑

语言活动：兔宝宝找快乐

综合活动：

会变的脸

班本活动：

纸桥实验

美术活动：

三八妇女节包包

游戏

区域

户外

活动

1、建构区：积木标记。师幼共同为建构区制作积木标记，把标记贴在积木架上，鼓励幼儿看着标记分类收拾积木。

3、益智区：点物匹配。提供玩具实物、点卡、数卡、幼儿将1—8的点卡或

数卡按序排在分类盒中，再根据点卡上的数量匹配相应玩具，一边放一边说。

4、生活区：我会擦屁屁。提供布娃娃、手纸等日常生活用品，引导幼儿正确地使用手纸擦屁股。

5、美工区：台布设计。提供较大的纸，以及各种彩笔，引导幼儿体验台布设计的乐趣。

6、运动区：认识运动器材。每天带幼儿体验一个新的运动项目，认识新的运动器材。