第四周活动安排_1 (2)

本周目标：

1、初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的运动，初步感知自己是独特的。

2、喜欢和同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。

3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待孩子。插塑玩具、糖果分类

扣纽扣自选。

1、热情接待孩子，指导孩子树的绘画。

1、热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动。

1、热情接待孩泥工活动自主阅读、喂娃娃自选。

1、热情接待孩子。拼插活动、自主阅读

撕面条自选。

户外

活动

1、提供皮球、自制的飞盘等玩具让幼儿自由选择进行体育锻炼。

2、部分易出汗幼儿及时更换汗巾，能自主休息。

3、活动结束后，幼儿将玩具送回家，养成收归的好习惯。

学习

活动

数学活动：比高矮               绘本活动：熊猫的客人

美术活动：这是我               音乐活动：我是人

社会活动：好听的名字

游戏

区域

户外

活动

1、生活区：提供长度约为15厘米的彩色电线管若干（将中间的金属抽出），让幼儿练习打结。

2、益智区：两种颜色的夹子若干，螃蟹身体、毛毛虫身体、太阳、狮子头等图画用封塑机过塑。请幼儿用夹子为小动物夹上腿、光芒、毛发等。

3、娃娃家：布置商店的场景（模拟货架、物品，营业员或者动物的头像）。幼儿根据已有生活经验扮演相应角色，用适当的语言在商店环境中交流。

4、能灵活的进行钻、爬、投掷等动作练习。

下午

游戏

体育游戏：小小保龄球                语言游戏：我的属相

音乐游戏：小熊舞蹈                  角色游戏：娃娃上幼儿园啦

笛艺游戏：竖笛是我的好朋友

生活养成

1、天气变化大，提醒幼儿在活动前后，注意增减衣服，以防感冒。

2、适当活动后提醒幼儿多喝水，洗手时将袖管轻轻卷起，以免弄湿衣服。

2、提醒幼儿在每次洗完手之后最后一个幼儿将水龙头关紧，以免浪费水。

家园联系

1、提供多种场合让幼儿有机会向他人大方地介绍自己。

2、让幼儿学做一天的小主人，会有礼貌的与他人问好。

3、让幼儿在家里讲述自己拥有的物品，如：这是我的照片；这是我的毛绒玩具；这是我的小床等，进一步加深对自己以及自己物品的认识。