第5周活动安排

课程回顾：

    上一周课程继续通过各领域活动来感知情绪的变化，帮助孩子们理解帮助别人就是帮助自己的道理，要做一个乐于助人的人。歌曲《有只小燕子》旋律优美，孩子们很喜欢，可以作为课间休息音乐继续使用。

本周重点：

1、感受春天的景象，知道春天到来时花草树木、小动物、河水的变化。

2、理解故事内容，积极参加角色扮演。

3、感知三拍子节奏的音乐。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、通过拥抱、挥手、问好等方式与老师和同伴互相问候。

2、引导幼儿自主签到并选择区域，把自己的生活物品放到衣篓或整理箱里。

3、幼儿自主游戏：桌面插塑、画画、纸工、泥工等。

户外运动

1. 集体游戏：

丢手绢

1、集体游戏：

老鹰抓小鸡

1. 集体游戏：

贪吃蛇

1、集体游戏：

小老鼠快跑

1. 集体游戏：

老狼老狼几点了

分散活动：提供滑板车、自行车、圈圈等体育器械供幼儿自选。

观察指导：

1、安全教育：提醒幼儿在骑车时注意减速，不要撞到人，其他人要学会闪躲。

2、本周运动重点：能快跑20米左右，学习正确的起跑姿势，听到口令快速起跑。

学习及自主活动

（上午、下午）

家长助教：

茶艺演绎与

茶包制作

语言活动：

春天的故事

音乐活动：

春天

健康活动：

春季的锻炼与保健

综合活动：

春天在哪里

美工游戏：

春天的花草

区域自选游戏

体育游戏：

小猴运桃

建构游戏：

美丽的公园

安全教育：

紧急电话我会打