K小4班第6周周计划

课程回顾：

春风如约而至，温暖着每一个花开的角落，春天带着它无限的生机正悄无声息地来到我们身边，聪明、灵动的孩子们又将开启一场怎样的春天之旅呢？因此，我们引导孩子们从周边环境中变化最明显的小花小草开启探究，激发他们对大自然及周边环境变化的关注兴趣，鼓励他们运用自己喜欢的方式表达自己对春天季节的认识与感受。通过与春天的互动，满足渴望亲近自然的需求，感知春的气息，发现春的秘密在与自然交融、与真实事物互动中获得发展。

本周重点：

1、能理解故事的内容，了解花生生长的的基本过程，学习量词。

2、能初步按从头至尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性。会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同，掌握名词。

3、能够通过物品图片，用无锡话进行讲述，学习简单的无锡话。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、有序晨间签到、与老师、同伴互相问候。

2、主动进行晨间劳动，参与整理阅读区。

3、幼儿自主游戏：涂花生、夹花生、比大小等。

户外运动

集体游戏：

头上传球

集体游戏：

吹泡泡

集体游戏：

双人运球

后花园活动：

花瓣香水

集体游戏：

老鹰捉小鸡

分散活动：小推车、皮球、飞盘、大型玩具

观察指导：

1、安全教育：指导幼儿进行运动前的热身准备，提醒幼儿活动时不乱跑、不打闹。

2、本周运动重点：喜欢和同伴一起玩游戏，练习传球、运球，提高身体动作的协调性。

学习及自主活动

（上午、下午）

美术活动：

玉凤翅膀

语言活动：

毛毛虫

音乐活动蜗牛与黄鹂鸟

课题研究活动：

好事发生

数学活动:

谁最高

科学游戏：

小鸡和小鸭

音乐游戏：

小鸡出壳

体育游戏：

老鹰捉小鸡

美术游戏：

小风车

安全游戏：红绿灯