第 九 周活动安排

周目标：

1、学习比较三组5以内的物品数量；学习将影子和物品相对应，尝试找出组合物品的影子。

2、用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。

3、喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1.自我服务

2.照顾自然角

1.晨间劳动

2.照顾自然角

1.自我服务

2.照顾自然角

1.晨间劳动

2.照顾自然角

1.自我服务

2.照顾自然角

学习

活动

数学活动：

它们一样多吗？

美术活动：

笑脸娃和哭脸娃

音乐活动：

表情歌

语言活动：

一起来做晚霞饭

综合活动：

江南好声音歌曲展示

游戏

（户外）

活动

1.自然区：继续引导幼儿学会照顾自己植物，并及时浇水。

2.生活区：生活区：提供若干各色的毛茛让幼儿进行拧、扎、穿等各项技能，通过想象创编跳舞小人。

3.娃娃家：布置商店的场景（模拟货架、物品，营业员或者动物的头像）。幼儿根据已有生活经验扮演相应角色，用适当的语言在商店环境中交流。

4.能灵活的倒退、爬行、走平衡木等动作练习。

5.提供镜子，油画棒等，幼儿照镜子画自画像。

下午活动

体育游戏：投篮练习

语言游戏：小客人有礼貌

建构游戏：我的家

智力游戏：猜猜我是谁

手指游戏：

望远镜

生活指导

1、会认真洗干净手，不玩洗手液和水；能正确使用抽抽纸擦嘴边的食物残渣。

2、提醒幼儿管理好自己的玩具、图书，玩后能自己收归整理好。

3、洗完手后能安静地坐着等待吃点心和进餐，不在教室乱跑。

家园联系

1、提醒孩子外出活动时注意保护环境卫生。

2、向孩子介绍一些垃圾食品及其危害。

3、带孩子外出走走，可以寻找一些大自然的小动物来丰富我们的自然角。

4、请多关注幼儿班级网站上的幼儿发展目标，了解自己孩子的特点，配合家园工作的顺利开展。

一周反思