第 一 周:活动安排

一周目标

1、鼓励幼儿高高兴兴每天准时上幼儿园，喜欢老师、同伴和阿婆。

2、知道自己的家庭成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

3、了解集体生活中的新规则，直到一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

4、初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己、很辛苦，愿意听妈妈的话，尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待孩子，提醒孩子会和老师礼貌问早，关心小动物。

2、户外活动：后花园

集体游戏：熊和石头人

分散游戏：绳索桥、攀登架、喂小羊

1. 热情接待孩子，晨间签到别忘记。

2、户外活动：

集体游戏：大皮球

分散游戏：小高跷、尾巴、推小车

1. 热情接待孩子，指导孩子学习擦桌椅。

2、户外活动：集体游戏：高人矮人走

分散游戏：大型玩具、抛接沙包、赶小猪

1、热情接待孩子，能将自己的私人用品放在规定的位置。

2、户外活动：

集体游戏：吹泡泡

分散游戏：小手快跑、流星球、钻山洞

1、热情接待孩子，能有序取用和归放玩具和游戏材料。

2、户外活动：

集体游戏：跳圈

分散游戏：小孩小孩真爱玩、飞盘、圈

学习

活动

谈话：

有趣的寒假                              

数学活动：

这是我的家

音乐活动：

袋鼠妈妈  

社会活动：

妈妈真爱我

班本活动：

手势舞

《太湖美》

游戏

活动

1、小小建筑师：利用不同大小的积木搭建热闹的春节家居，能寻找相应的物品进行替代装饰。

2、创意美工坊：用以前学过的搓、压的技能进行超轻黏土塑造，配合水粉，打造放烟花的作品。

3、聪明屋：喜欢光影游戏，尝试使用光影桌，探索光影秘密。剪出基本形状拼搭我的家。

4、体适能：学习游戏小鸟找家，喜欢参与体育游戏活动。观察孩子运动量，及时增减衣物。

下午活动

泥工游戏：

做元宵

语言游戏：

开学啦

建构游戏：

可爱的家

手指游戏：

我们都睡了

体育游戏：

小鸟找家

生活指导

1、能主动为同伴服务，尝试发筷子、发剪刀等等。

2、进餐时不讲话、细嚼慢咽，保持桌面整洁。

3、提醒幼儿洗手时把衣袖卷起来。

课题研究

1. 了解关于太湖的内容，感受太湖的美丽风光。
2. 大胆表现歌舞，并说说假期里有哪些难忘的太湖游记。

一周反思