K小（1）班第4周教育工作计划

课程回顾：

幼儿在多种活动中，感受与家人在一起的温暖和幸福，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。跟随幼儿兴趣，日常主题内容与区域活动相结合，丰富幼儿的游戏体验。

本周将结合新主题“美丽的春天”让幼儿充分地在大自然中感受春天的美丽与美好，开发新的区域活动内容，满足幼儿对春天的探究兴趣。

本周重点：

1、初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2、学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

3、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。   

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1. 通过拥抱、挥手、问好的方式，与老师、同伴互相问候。
2. 有序晨间签到，把自己的口罩、外套等物品放到指定位置。
3. 幼儿自主游戏：泥工、拼图、涂画等。

户外运动

1、集体游戏：

拍皮球

2、分散活动：抛接球、小推车、沙包

1、集体活动：网小鱼

2、分散活动：

尾巴、高跷、彩虹伞

1、集体游戏：

彩虹伞

2、分散活动：

垫子、独木桥、小车

1、集体游戏：

123木头人

2、分散活动：沙包、皮球、轮胎

1、集体游戏：

攀爬架

2、分散活动：滑滑梯、皮球、套圈

观察指导：

1. 指导幼儿进行运动前的热身准备，做好科学的运动保护。
2. 提醒幼儿遵守游戏规则，有序排队不推不挤。

学习及自主活动

（上午、下午）

课题研究：

阿福小菜园

社会活动：

植树节水培豆豆

音乐活动：

歌曲《春天》

美术活动：

美丽的春天

语言活动：

迎春花

角色游戏：

去春游

种植游戏：我的小种子

活动区游戏：

自选区域

绘画游戏：迎春花开

建构游戏：

春天的花园