K小（1）班第6周教育工作计划

课程回顾：

在本主题中，我们引导幼儿用自己喜欢的方式进行学习、活动，鼓励、激励幼儿感受自己的进步和长处。引导幼儿会做能干的小主人和有礼貌的小客人，能大胆、主动地表现和表达自己。帮助幼儿获得积极的自我体验,形成积极的自我意识，能接纳、肯定和喜欢自己。

本周重点：

1、喜欢与同伴交流，知道要轮流发言，并乐意倾听。养成与他人亲近、合作共处的情感与态度，积累与他人交往的经验，获得社会性发展。

2、通过协助成人做事、做值日等途径，学习做小帮手,增强爱劳动的意识，做事要讲究先后顺序初步懂得条理性，提高做事的效率。

3、懂得要帮助弱小或有困难的人，感受帮助别人的快乐。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1、有序晨间签到、与老师、同伴互相问候。

2、主动进行晨间劳动，参与整理阅读区。

3、幼儿自主游戏：涂色、夹小球、比大小等。

户外运动

集体游戏：

头上传球

后花园活动：

小风车

集体游戏：

老鹰抓小鸡

集体游戏：

吹泡泡

集体游戏：

双人运球

分散活动：小推车、皮球、飞盘、大型玩具

观察指导：

1、安全教育：指导幼儿进行运动前的热身准备，提醒幼儿活动时不乱跑、不打闹。

2、本周运动重点：喜欢和同伴一起玩游戏，练习传球、运球，提高身体动作的协调性。

学习及自主活动

（上午、下午）

健康活动：

笑脸娃和哭脸娃

数学活动：

有趣的面具

音乐活动：

表情歌

课题研究活动：阿福小菜园2

语言活动：

我来夸夸你

体育游戏：

小鸡和老鹰

音乐游戏：

小鸡出壳

美术游戏：

小风车

角色游戏：

小收银员

安全游戏：

红绿灯